3月24日下午，为深入开展“三抓三促”行动，充分调动学生学习的积极性、主动性、能动性，深化“三全育人”综合改革，沙巴官网平台小学教育系举行学风建设会，学院副院长路宏主持，小学教育系全体教师和小教22级、21级全体学生约300人参加了会议。

路院长要求：一是高度重视小学教育专业的人才培养质量，学风建设的出发点和落脚点是落实立德树人根本任务，培养人才。二是重视小学教育专业的技能考核，提高小学教育专业学生的教师教育综合素养，严抓平时技能训练和考核质量。三是严格执行考风考纪，做到考试作弊零容忍，要求所有学生认真学习，诚信严谨，养成良好的学风。四是要进一步明晰学风建设的责任体系，完善学风建设的制度体系，强化学风建设的规范化和常态化。五是要求教师注重对学生的过程性指导，充分发挥导师制的作用，激发学生学习内生动力，促进学生热爱学习。

路院长要求：一是高度重视小学教育专业的人才培养质量，学风建设的出发点和落脚点是落实立德树人根本任务，培养人才。二是重视小学教育专业的技能考核，提高小学教育专业学生的教师教育综合素养，严抓平时技能训练和考核质量。三是严格执行考风考纪，做到考试作弊零容忍，要求所有学生认真学习，诚信严谨，养成良好的学风。四是要进一步明晰学风建设的责任体系，完善学风建设的制度体系，强化学风建设的规范化和常态化。五是要求教师注重对学生的过程性指导，充分发挥导师制的作用，激发学生学习内生动力，促进学生热爱学习。

小学教育专业学风建设工作以养成学生良好学习习惯和构建学风建设长效机制为目标，以班风带动学风，以教育树学风，以管理促学风，全力打造良好的育人氛围，全面提高教学质量和人才培养质量。

撰稿：莫蓉

责任编辑：路宏

审核：李春燕